Das Interesse an privater Bildung nimmt jedes Jahr zu.
Dies spiegeln die offiziellen Daten deutlich wider: für den Zeitraum 2022-2023. die Zahl der Studierenden in privaten Bildungseinrichtungen stieg um 14,3 % und belief sich auf 200.000 Menschen.
Diese Statistiken werden vom Bildungsministerium bereitgestellt und bewerten die Situation im ganzen Land.
Natürlich ist private Bildung in Russland nicht so beliebt und verbreitet wie in anderen Ländern. Im Vereinigten Königreich beispielsweise studieren drei Viertel der Schüler in privaten Einrichtungen. Doch in den letzten Jahren schenken Eltern dieser Form der Bildung immer mehr Aufmerksamkeit, weil sie sie für „besser“ halten.
Viele sind sich sicher: „Wenn es die Mittel zulassen, sollte man sein Kind auf eine Privatschule schicken.“ Stimmt das? Was ist die Stärke der privaten Bildung, die sie so attraktiv macht? Diese Fragen wurden von einem Experten auf dem Gebiet der Bildung und Gründer der ANOO-Schule „Vector“ Denis Bikbaev beantwortet.
Was bedeutet „private Bildung“?
Zunächst lohnt es sich zu verstehen, was sich hinter der Definition einer „Privatschule“ verbirgt und wie sich diese Bildungsform von der üblichen öffentlichen Schule unterscheidet.
Eine private Bildungseinrichtung ist dieselbe akkreditierte Schule, nur nichtstaatlich. Es bietet Grund- und weiterführende Bildung an und jeder Schüler, der die Ausbildung abschließt, erhält ein staatlich ausgestelltes Zertifikat.
Die Anforderungen an Lehrkräfte an Privatschulen sind nicht geringer als die an staatlichen Bildungseinrichtungen, teilweise sogar noch höher. Gleichzeitig können Lehrer mit einer etwas höheren Vergütung rechnen, da in privaten Einrichtungen das Gehalt aus eigenen Mitteln berechnet wird – aus Fonds, Investoren und aus Beiträgen der Eltern.
Was eine Privatschule anzieht
Wenn Sie ein Kind an eine private Bildungseinrichtung schicken, lohnt es sich, die einzige Nuance zu klären – ob die Organisation eine Lizenz erhalten hat. Manchmal stehen hinter dem Schild „Privatschule“ gewöhnliche Zentren, die kein staatliches Diplom ausstellen. Staatliche Zeugnisse und Diplome werden nur von akkreditierten Bildungseinrichtungen ausgestellt.
„Privatschulen bieten den Schülern ein Bildungsprogramm, das nach staatlichen Standards entwickelt wurde. Es gibt keine grundlegenden Unterschiede zu örtlichen weiterführenden Schulen, aber die Informationen werden in einer interessanteren Form präsentiert und die geringe Schülerzahl ermöglicht es, sicherzustellen, dass jedes Kind den Stoff gehört, verstanden und gelernt hat.“
Um es einfach auszudrücken: Eine Privatschule ist die gleiche Ausbildung, aber mit einem anderen Ansatz und einer anderen Einstellung. Aber wenn es keinen Unterschied gibt, warum dann für eine Privatschule bezahlen?
Es gibt immer noch Unterschiede. Aus diesem Grund „streben“ heute immer mehr Eltern nach privater Bildung und möchten, dass ihr Kind während des Lernprozesses aus Sicherheitsgründen mehr Fürsorge und Aufmerksamkeit erhält.
Für viele Familien in Großstädten ist die Anzahl der Schüler in der Klasse ausschlaggebend. Als aufmerksamster Lehrer können Sie nicht die Aufmerksamkeit von 35 Schülern fesseln und jedem einzelnen Zeit widmen. In einem überfüllten Klassenzimmer kann es passieren, dass selbst das neugierigste Kind etwas übersieht oder nicht versteht.
Gleichzeitig erlaubt das hohe Tempo des Programms nicht, einen Schritt zurückzugehen und das Thema zu wiederholen. Dies führt dazu, dass Kinder das Interesse am Lernen verlieren und bereits in der Grundschule Nachhilfelehrer haben.
„In Privatschulen ist die Einstellung gegenüber Kindern und dem Bildungsprozess anders, schon allein deshalb, weil ein Lehrer eine Lektion nicht für 30, sondern für 15 Personen erteilt. Er kann individuell auf jedes Kind zugehen und seine Frage beantworten.“
Der zweite attraktive Faktor ist die harmonische Entwicklung des Kindes, die in Privatschulen möglich ist. Der Bildungsprozess zielt nicht nur darauf ab, den Stoff zu erklären, sondern auch die Fähigkeiten jedes Schülers zu erkennen und seine Talente zu entwickeln.
„Nicht jeder von uns beherrscht Mathematik oder die russische Sprache gleich gut. Die Neigung eines Kindes zu einem bestimmten Fachgebiet zu erkennen und es dorthin zu leiten, ist das Wertvollste, was eine moderne Schule geben kann. Dies ist nicht nur in privaten, sondern auch in öffentlichen Bildungseinrichtungen möglich und notwendig.“
Die Entwicklung des persönlichen Potenzials der Schüler sowie die spirituelle und moralische Bildung sind die Hauptaufgaben des Bildungsprozesses. Doch aufgrund der geringeren Kinderzahl und der geringeren Arbeitsbelastung der Lehrkräfte an Privatschulen sind diese diesen Aufgaben besser gewachsen.
Zu einer harmonischen Persönlichkeitsentwicklung gehört auch die psychologische Betreuung der Schüler, die Schaffung komfortablerer Bedingungen und eine ernsthafte Kontrolle während des Heranwachsens des Kindes, insbesondere in altersbedingten Krisen im Jugendalter.
„Diese Komponenten machen den weiteren Erfolg und die Verwirklichung eines Menschen im Leben aus – die richtige Berufswahl und die Suche nach einem Geschäft, das nicht nur Geld, sondern auch Zufriedenheit bringt.“
Private Bildung ist ein Allheilmittel
Eine Privatschule verfügt über Ressourcen für eine sorgfältigere Kontrolle interner Prozesse sowohl seitens der Leitung als auch seitens der Eltern. Private Bildung sollte jedoch nicht als Allheilmittel angesehen werden – alle positiven Erfahrungen von Schulen dieses Formats können in die öffentliche Bildung umgesetzt werden. Genau darauf sollte heute das Hauptaugenmerk gelegt werden.
„Man sollte eine Privatschule nicht idealisieren oder eine kommunale Schule zum Standard machen. Ein Elternteil kann sein Kind auf eine hervorragende öffentliche Schule mit einem starken Lehrpersonal schicken. Aber der Lernansatz selbst schränkt manchmal das Potenzial des Bildungsprozesses ein. Viel wichtiger ist es, darauf zu schauen, was die Schule anbietet, wie die Interaktion mit den Schülern gestaltet ist und ob auf die umfassende Entwicklung der Schüler geachtet wird.“
Zuvor haben wir darüber gesprochen, welche weiblichen Gewohnheiten auf ein geringes Selbstwertgefühl schließen lassen.